TY - JOUR AU - Shkolnyi, Oleksandr AU - Tykhonenko, Yuliia PY - 2021/09/13 Y2 - 2024/03/28 TI - ЗАТОСУВАННЯ ІКТ ПІД ЧАС ПІДГОТОВКИ ДО ЗНО: ШЛЯХИ ПОШУКУ ОПТИМАЛЬНОЇ МОДЕЛІ JF - Фізико-математична освіта JA - ФМО VL - 30 IS - 4 SE - DO - 10.31110/2413-1571-2021-030-4-002 UR - https://fmo-journal.org/index.php/fmo/article/view/87 SP - 13-19 AB - <p><strong><em>Формулювання проблеми.</em></strong> <em>Актуальність вдосконалення</em><em> методики підготовки до ЗНО</em><em> з математики</em><em> наразі сумнівів не викликає. Раніше нами було встановлено, що </em><em>електронні засоби при підготовці до ЗНО з математики є малопопулярними серед абітурієнтів, але позитивні тенденції в розвитку ІКТ для підготовки до ЗНО з математики також присутні. Потужною мотивацією до використання технологій під час навчання математики стала нинішня пандемічна ситуація, коли введення карантинів і тривалі періоди навчання онлайн починають сприйматися учнями і вчителями як звичайні навчальні ситуації. За цих обставин вчителі математики вимушені використовувати ІКТ, створювати і розробляти нові форми організації навчального процесу, вдосконалювати та адаптувати методики і технології навчання. Метою даної статті є встановлення</em><em> доцільності використання ІКТ, їх місця і ролі під час підготовки до ЗНО з математики з позиції вчителів та репетиторів, а також визначення, яким чином сучасні технології сприяють чи заважають пошуку оптимальної методики підготовки до цього виду оцінювання.</em></p><p><strong><em>Матеріали і методи</em></strong><em>. </em><em>Для досягнення цілей статті ми застосовуємо емпіричні методи: власне опитування за допомогою електронного засобу (Google form</em><em>s</em><em>), </em><em>спостереження за навчальним процесом учнів, а також аналіз результатів їхніх досягнень. У дослідженні використано комплекс методів наукового пізнання: порівняльний аналіз для з’ясування різних поглядів на проблему; систематизація та узагальнення для формулювання висновків і методичних порад; узагальнення авторського педагогічного досвіду і спостережень. </em></p><p><strong><em>Результати</em></strong><em>. Як показало наше опитування вчителів математики, д</em><em>ві третини з них вважають, що найбільш оптимальним способом здійснення підготовки до ЗНО є поєднання аудиторних занять і онлайн-формату. 98% опитаних вважає використання ІКТ доцільним при підготовці до ЗНО, причому лідером серед цих технологій є тестові онлайн-платформи (НаУрок, osvita.ua, Всеосвіта, Quizlet, Сlasstime). 97% респондентів вбачають використання електронних засобів при підготовці до ЗНО з математики корисним, а 28% повністю задоволені і кількістю, і якістю наявних електронних ресурсів. Водночас, 72% вчителів вважають, що кількість електронних засобів навчання слід збільшити, а їх якість слід покращити, що говорить про необхідність розвитку та вдосконалення даної сфери.</em></p><p><strong><em>Висновки</em></strong><em>. </em><em>Універсальної методики підготовки до ЗНО з математики не існує, оскільки вона суттєво залежить як від учнівської аудиторії, так і від індивідуальних особливостей вчителя чи репетитора, котрий її здійснює. Незалежне оцінювання є лише інструментом для адекватного оцінювання рівня навчальних досягнень учня і не може бути метою навчання в школі. Натомість головною метою навчання є розвиток дитини, розкриття її здібностей, а також формування тих компетентностей, які дозволять їй знайти своє місце в житті, реалізуватися як особистості. Тому при підготовці до ЗНО з математики головною метою для вчителя ми вважаємо повторення і систематизацію шкільного курсу математики, а не формальне тренування учнів розв’язувати конкретні класи тестових завдань. Використання ІКТ при цьому сприймається нами як природне доповнення навчального процесу, а не лише як вимушений крок внаслідок навчання в умовах карантину. Ми вважаємо, що використання електронних засобів при підготовці до ЗНО з математики є корисним, але при цьому важливим є забезпечення належної якості тестів, що пропонуються до загального доступу вчителям і учням на різноманітних онлайн платформах.</em></p> ER -