ЯКОВЛЄВА, Ольга; ПАПАЧ, Ольга; ДРОЦЬ, Анастасія; ПАРЛІКОВА, Марія. КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ ВИКОРИСТАННЯ ПРОБЛЕМНО-ОРІЄНТОВАНИХ СИТУАЦІЙ У ФАХОВІЙ ПІДГОТОВЦІ ВЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ. Фізико-математична освіта, Україна, v. 41, n. 3, p. 55–63, 2026. DOI: 10.31110/fmo2026.v41i3-07. Disponível em: https://fmo-journal.org/index.php/fmo/article/view/548. Acesso em: 9 лип. 2026.