[1]
О. Яковлєва, О. Папач, А. Дроць, і М. Парлікова, «КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ ВИКОРИСТАННЯ ПРОБЛЕМНО-ОРІЄНТОВАНИХ СИТУАЦІЙ У ФАХОВІЙ ПІДГОТОВЦІ ВЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ», ФМО, вип. 41, вип. 3, с. 55–63, Чер 2026, doi: 10.31110/fmo2026.v41i3-07.